（一）牙痛就拔。

一些患者平时不注意保护自己的牙齿，当发生牙病时又不愿治疗，来医院就要拔，医生不给拔就大吵大闹，说医生不负责，医生有苦说不出（医生不给你拔牙的原因是：你的牙齿不该拔；易感染给你造成不必要的痛苦）。

建议：请您还是听医生的，尽量保护自己的牙齿。

（二）怕痛不愿治疗。

牙痛患者大多对口腔科有一种恐惧感，所以有了牙病也不愿治疗，延误了治疗的最佳时机（其实现在的治疗技术非常先进，现代口腔门诊部开展的是无痛治牙，根本不象你想象的那么痛苦）。

建议：为了您的健康，勇敢的面对现实吧！

（三）乳牙反正要退掉，不用治疗。

小儿的乳牙的好坏直接影响其颌骨发育、全身营养的摄取以及将来恒牙的发育。

建议：各位家长，为了您的孩子有一口健康美丽的牙齿请您善待它们。

（四）医院。

牙病与全身其它疾病不同的是牙病可以预防，人的一生可以不得其它的病，但绝对不会不得牙病，而牙病的发展是一个缓慢的过程（大概需一至三年的时间），如果你自己不重视，而只是把全部希望寄托在医生身上，那后果将不堪设想。

建议：医院检查一次，定期清洁牙齿，定期更换牙刷及牙膏，养成早晚刷牙的习惯。

（五）不按预约时间就诊。

一些牙病患者牙痛的急性症状缓解后，不按时复诊（好了伤疤忘了疼），医院就诊，往往延误了病情。

建议：牙齿是您身体的一部分，希望您能象对待眼睛一样的对待它们。

（六）要求医生缩短治疗时间。

牙病的治疗需要一定的时间（病情轻的可一次治疗完成，根管治疗的需三到四次，大概要两到三个星期的时间），一味的缩短时间不利于治疗。建议：既来之则安之吧！

（七）拔牙对脑不好。

有些患者不愿拔牙，怕牙通大脑，拔除后对脑造成影响，其实这种顾虑非常不必要，牙齿长在牙槽骨里，与脑距离很远也没有关系。

建议：还是多点了解点口腔科知识吧！

（八）洗牙容易把牙表面的釉质磨掉。

有些患者担心洗牙会把牙表面的釉质破坏，所以不愿定期洁牙，现在洁牙用的是进口的超声波机，它的原理是超声振动，不是磨除，对牙齿没有伤害。建议：你试一试就知道了！

（九）不愿照牙X片。

有些患者不愿照牙片，他们认为是浪费时间，其实不然，照牙片的目的是了解牙根、牙髓、牙周、牙槽骨等的情况，对医生的判断和诊断是非常有帮助的，所以对于某些病例（如：外伤、牙周病、根尖病、龋病某些治疗过的牙齿……）是非常必要的，也是口腔科的最常用的诊断手段之一。

建议：相信医生，照牙片对你只有好处，也是你可以保留的最原始的资料，请你一定保存好。

（十）牙根不愿治疗，一律要求拔除。

随着高科技的发展很多牙齿特别是单根牙，如果经过完善的治疗是完全可以保留的，再在其上接一个牙冠，完全可以正常行使功能，但有个前提就是牙根必须完好（可以通过牙片检查）。许多患者不分青红皂白只要是牙根就要求拔除，这是错误的。

建议：保留一个好的牙根就等于省了一大笔钱。

（十一）充填物脱落就是大夫的错。

许多患者补过牙齿医院就诊，常常抱怨医生的水平差，不能使补过的牙齿的充填物永远保留，其实这是患者的一个误区。补牙材料是否脱落取决于多方面的因素，其中最主要的是你牙齿龋洞的大小，试想，如果你的牙齿的龋洞医院治疗，怎么会那么容易脱落呢？一个牙齿从开始发展到大的龋洞需要18个月的时间，而发展到牙髓需要30个月的时间，这么长的时间你干什么去了？一旦发展到大的龋洞即使再高明的医生也很难保证补过的牙齿材料不脱落，知道了原因后再出现这种情况你能检讨一下自己的错，然后才考虑医生的技术水平。

建议：有牙病早治疗，医院检查。

（十二）牙齿做了窝沟封闭就等于上了保险。

有些家长以为给孩子做了窝沟封闭就万事大吉了，从此不再关心孩子的牙齿，一旦出现龋齿就怨医生治疗的不好，其实窝沟封闭只是预防龋齿的一种方法，关键还在于平时的保护，就如同考上了重点高中的孩子如果不继续努力了同样上不了大学一样，这个道理非常简单。

正畸零基础临床实战技术(成都)

年1月9-11日

主讲：张栋梁教授首都医科医院

头模仿真模拟临床技术实践全操作

招生对象：适合没有正畸基础的口腔全科医生，美学修复医生及儿童牙病医生

课程介绍:

第一天(1月9日周一）精准粘接托槽、间接粘接技术（理论与实践操作）装丝结扎操作技巧（理论与实践）常用标准化弓丝弯制omega曲等（理论与实践）如何制作使用口外弓头影测量精准定位精简病例诊断、设计；鉴别拔牙不拔牙矫治第二天(1月10日周二）

不拔牙病例矫治程序及仿真头模临床实践拔牙病例矫治程序及仿真头模临床实践

斜导临床操作技巧；推磨牙向后的原则和方

支抗、覆颌、覆盖控制

滑动关闭法关闭间隙（理论与实践操作）

精简的可视化诊断方案，鉴别拔牙、不拔牙病例

II类病例的矫治原则

种植支抗的临床植入技巧、生物力学分析；降低种植钉的松脱率；种植钉猪头实践操作

打开咬合弓丝弯制、滑动关间隙牵弓丝引钩焊接第三天(1月11日周三）颅颌面解剖结构与生长发育的特点；早期矫治的MRC的临床应用、如何提高表少年患者的依从性

III类病例的矫治原则

不拔牙病例舌侧2D的应用、个性化弓形的选择和弯制、精细化调整咬合的方法

讲师介绍

张栋梁

医学博士主任医师教授研究生导师

首都医科医院正畸科

德国波恩大学口腔正畸专科博士

中国正畸专业医师资格认证、欧洲正畸医师协会会员、北美正畸医师协会会员、

世界舌侧正畸医师协会会员、Tweed正畸医师协会资格认证

目前持有正畸临床专利技术5项、主持国家级课题1项，北京市课题5项

发表文章30余篇已完成各类错颌畸形矫治余例

注册标准：RMB：元开发票无优惠

注：报名以开课时间为基准，提前1个月报名打款减免元、2人以上减免元、老学员优惠元

培训时间：年1月9--11日（3天）早8：30开课

招生方式：限额40人，招满即截止，欲报从速

培训地点：成都（具体地址待定）

付款信息：

1、户名：梁英开户银行：中国建设银行重庆杨家坪支行科园四路分理处汇款帐号：

2、支付宝：